2022年7月12日

テーマ：

水／空・天気／つくる

年　齢：

1～5歳児

ねらい：

・水の感触に触れながら遊ぶことを楽しむ。
・水の流れや動きの不思議さやおもしろさを味わう
・友だちと一緒に工夫しながら作ってみる。

先日竹やぶから取ってきた竹を使い、皆で水遊びを楽しみました。

始めは昨年年長児がしていた竹を太鼓にして叩くことをイメージしていましたが、職員が竹を半分に割ってみると、「本物の流しそうめんだぁ。」とまずは年長児が水を流すことにチャレンジ！

水道から水を流し竹の中を流れていくようにしますが、途中でこぼれてしまったり、逆流したりしてなかなかうまく流れていきません。

長くつなげて流したい年長さん、どうしたらうまく流れるか、つなぎ目からこぼれてしまわないか一生懸命考えます。

「もっと坂にいた方がいいんじゃない？」「つなげるところおさえた方がいいよ。」「もっと近くに次の竹置いたら・・？」

いろいろな考えが出てきます。「ここからいっぱいこぼれてお水がもったいない。」「じゃぁこのお水も使うか！」

年長さんがその場を離れると近くでみていた小さいお友だちが同じように水を流しています。

頭が当たって竹がずれても年長さんは怒ることもなく、黙って直しにきてくれます。

上手くつなげることができない未満児さんはペットボトルの蓋を流して、流れていく様子をみて楽しんでいます。

横で色水遊びをしていたお友だちから、少し色水を分けてもらって流してみると、流れた先のバケツの中で渦巻きができたり、色が混ざって違う色になったりします。

色水遊びのお友だちは卵のケースに少しの絵具と水を入れて・・・

下から覗くと陽の光で色が映って「あぁ～、きれい。いろんな色が見える」

「見て見て、シャツに色が映ってるよ。」

「私の手もいろんな色になってる～」

水の感触や不思議さ面白さをいっぱい味わって遊びました。

・竹を半分に割ると流しそうめんができるんだ。

・竹を長くつなげて流したいんだけど、つなぎ目からお水がこぼれてうまく流れないよ。

・竹と竹を近くにくっつければいいんじゃない。

・高いところからしたに落ちるようにしたら？

・お水がいっぱいこぼれてもったいないから、こぼれたお水も使うか。

・色水流したら、バケツの中に渦巻きができた。

・違う色を入れたら色が変わった。

・卵のケース色がついたのをしたから見るとキラキラしてきれい。

・シャツや手に色が映っておもしろい。

・竹で遊ぶイメージは太鼓にして叩くことだけだったが、半分に割ったことで流しそうめんのイメージもわき、遊びが広がっていった。水は高いところから低い方に流れることは知っていたが、竹を組み合わせ長くしたいと思う気持ちはあるが、うまくつなぐことが難しく、相談しながら何回も繰り返しつないでみていた。最後まで思うほど長くはできなかったが、年長児だけでなく、近くで見ていた年中から未満の子ども達も入れ替わりで一緒に関わる姿が見られた。そんな中せっかくつなげたところが壊れてしまうこともあったが、年長児も怒ったりすることなく、黙って直している姿はいつも一緒に生活し、仲間として受け入れていることが伝わってきた。ペットボトルの蓋や色水を流すことで、また違う水の流れや動きの面白さを感じることができたと思う。

・色水遊びの中でも色や光によって変わる水の面白さを感じられたと思う。

・水だけでなく、夏ならではの遊びが広がっていくよう環境を整えていきたい。