2022年1月18日

テーマ：

水／空・天気

年　齢：

３～５歳児

ねらい：

・自然と触れ合い、大きさや不思議さなどに気づく。
・友達や保育士との遊びの中で、楽しさ・充実感を味わい、活動を進めていく面白さを感じる。

２０２２年が始まり、あっという間に３週間が経とうとしています。

年末年始休みが終わり、４日から子どもたちの元気な声が戻ってきました。

今日は毎日のように親しんでいる雪遊びについて、紹介したいと思います。

＜みんなで作ったかまくら＞

「ここなら、雪が降っても大丈夫だね」

「みんなでいると、なんだか家族みたい」

本物のお家のように温まっていました。

あちこちにお家が出来上がり、今では賑やかな街が広がっています。

＜山作り＞

かまくらもいいいけど、大きな雪山に登りたい！滑りたい！ジャンプしたい！

遊びを見つける天才の子どもたちです。

＜色水を使って＞

絵の具の色水を使って、雪・氷に色付け。

カップに入れて形作りを楽しむお友だち、色作りを楽しみお気に入りを見つけるお友だち。

遊んだ後は出来た色氷・色雪たちを冷蔵庫（自分の下駄箱が天然の冷蔵庫！！）のなかに、

大事にしまう姿も見られました。

＜お尻すべり・スーパーマンすべり・肥料袋すべり・ソリすべり＞

まっすぐ進むことも好きだけれど、、、、

ひっくり返ったりまっすぐ進まなかったりするところも、また楽しい『滑り』シリーズ。

園舎裏にある裏山は、園庭よりも高くスリル満点！！

斜面を登っては滑り、登っては滑り。

なかなかの斜面なので登ることもパワーが必要なのですが、スイスイ登っているお友だちです。

＜型抜き＞

ほどよく固い雪の時には、型抜き。

好きな形をなぞったら、その線に沿って指を入れ切れ目をつけて。

＜かけっこ＞

雪上かけっこも楽しんでいます。

今年はまだ「しみわたり」が出来ていないので足が埋もれてしまっても、

気にせずよーいドン！

＜発掘作業＞

新雪の下で固まった氷の発掘作業。

「（氷の）形が分かるように、手で出すね」

「上から雪を落として、大きさが分かるようにするよ」

＜型抜き＞

なかな型が外れず、困っていた女の子。

すると、「僕、手伝うよ」と男の子が助けに。

「一人だと難しいけど、一緒（二人）なら大丈夫だね」

友達のことを思いやる、あたたかな場面でした。

＜発掘作業＞

大きな塊が見つかり、それを大事に集めていくうちに段々と高くなる塊たち、、、。

「あっ！！！これでお家作ればいいんじゃない？」

「レンガのお家じゃなくて、雪のレンガってことにしようよ」

大きな塊が取れた時には・・・

「みんなー、手伝ってー」

「力、合わせていくよ、せーのっ」

自分の体ほどある大きさの雪も、みんなとだったら大丈夫！！

１２月から降り出した雪は、あっという間に園庭を白く染めました。毎朝「今日、雪遊びできる？」「今日は雪が降ってるから、少し止んでからにする？」と、雪の様子を見ながら、楽しんでいます。「今日はよく固まるから、雪だるま作ろう」「雪が降ったから、お散歩（雪上に足跡をつけながら歩くこと）にする？」「ソリで滑った後が残ってるから、よく滑りそうだよ」など雪の質に気づき、遊びを考える子どもたち。大人が言わずとも、子どもたち自身で考え遊びを工夫している姿も見られ、子ども自身の持つ力を伸ばしていきたいと思います。