2026年6月18日

テーマ：

植物・生物

年　齢：

4歳児

ねらい：

・南農高校に散歩行き、動物の様子を見たり聞いたりして興味をもつ。
・地域の方にあいさつしたり、話を聞いたりして親しみをもつ。

「おはようございます」

高校の先生に朝のごあいさつ。

にわとり見ていきますか？

「わーい♪」

にわとりの足は意外と大きいよ。

口ばしはみんなの爪と一緒で伸びるんだよ。

羽根は意外とおおきいよ。

にわとりのことをいろいろを教えてくれました。

にわとりが大きな卵を産んだよ。

おみやげにどうぞといただきました。

「見せて〜」

園に卵を持ち帰り一人ずつ手に取ってみました。

「かたいな」

「なんかきこえるかな？コケコッコー」

「かわいい」

「だれですか〜？」

「さわるとしあわせ」

「あたたかくて、にわとりでてきそう」

大切な卵。

お友だちの手の下に重ねて手をお皿のようにして受け取っています。

卵の中には小さな赤ちゃんが入っていると思い、

「あったたか〜い」

ひびが入ったよ。

何が出てくるんだろう？

「ひよこだったらいいな〜」

「にわとりでてくる」

「あっなんかでてきた」

ワクワク　ドキドキのこどもだち。

ところが出てきたのはくずれてしまった生卵….。

「わ〜、かわいい….えっ？？」

「ひよこだったらよかった」

生卵が出てきて

残念な表情の子どもたち。

南農高校で見たにわとりが産んだ卵から

きっとにわとり、それともひよこが出てくるんだろうなと

想像をふくらませていた子どもたちなのでした。

南農高校の先生とは年少児の時から交流を深め、お互いの名前を覚えるほどに親しみをもつようになりました。これからも、時々お散歩に行き動物や植物の様子を見させていただいたりしてふれ合ったりする機会がもてたらいいなと思っています。

いただいた卵は冷たくなっていたものでしたが、そこに命があると信じている子どもたちには、温かさを感じたり、かわいいと思ったり、大切に扱おうとする純粋で優しい心がありました。そんな姿を大切にしたいと思いました。