2017年11月13日

テーマ：

植物・生物／人・地域／つくる

年　齢：

3歳児

ねらい：

◎秋の自然物に関心を持ち、それらを取り入れながら工夫して遊ぶ。
◎季節の移り変わりを楽しみ、その面白さや不思議さを感じる。

天気が良く気持ちのいい日。

3歳児、年少組の子どもたちはよくお散歩に出かけます。

園周辺を楽しく歩いていると…

楓の仲間の大きな葉っぱを見つけました！！

保育士が「見て！顔より大きいよ！」と感心して見ていると、「ほんとだね」と子どもたち。

（これをお面にしてみたらびっくりするかな？）とまず保育士が葉っぱに穴をあけて葉っぱのお面を作ると…

「わたしもやりたいー！！！」と大喜び！！

「みて、みてー！」とみんな大喜び。

顔がすっぽり隠れて、表情がわかりませんが、お面の後ろは満面の笑みです。

いつもなら、ここでおしまいの所ですが、この日は素敵な出会いがありました。

「よかったね」「うれしいね」とお散歩から帰っている途中、ご近所の方々に出会ったのです。

いつものように挨拶をすると…

「いい葉っぱだね」「絵をかいたりしたらいいんじゃなぁい？」と楽しい提案をしていただいたのです。

それはいい！！と次の日、クレヨンでお面をパワーアップ！！

素敵な提案のおかげで、前日よりもっともっと『お気に入り』のお面を作ることが出来ました！

次のお散歩ではどんな出会いがあるかな…？楽しみな年少さんです。

自然物の面白さを強く感じたのではないでしょうか。

少し手を加えるだけで変化する不思議さを感じた子もいたでしょう。

大きさや、手触り、色を感覚的にとらえ、‟秋”を感じた子も多かったことと思います。

今回は地域の方との交流から、遊びが発展していきました。

そういったことから、地域の方々の温かさや凄さを感じた子もいたかもしれませんね。

自然物に触れることを通して、季節を感じたり、四季を知ったりしてほしい。

自然物に興味関心を持ち、取り入れて遊ぶ楽しさを感じてほしい。

生まれ育っている地域の温かさを知ったり、興味を広げていって欲しい。