2023年3月28日

テーマ：

植物・生物／空・天気／人・地域

年　齢：

５歳児

ねらい：

学校までの道を歩いてみたり学校を見たりすることで４月から安心して小学校へ行けるようにする。
明科地域に残る廃線敷があることを知り暗いトンネルをくぐって遊ぶ。
春の自然の変化を感じ草花や虫を見つけたり触れたりして楽しむ。

年中から一緒に過ごしてきた年長さん。

4月からは明南小学校と明北小学校へ分かれて通うことになります。

別れてしまう友だちが行く小学校ってどこにあるんだろう?  「いってみたい」ということでそれぞれの学校へ散歩に行くことになりました。

春の日差しが気持ちの良いお天気。小学生気分でカバン（ランドセル）を背負って出発です。

」

春を発見！「春１番に咲くんだよ。」

オオイヌノフグリが満開です。

明南小学校に到着！

「こんにちは〜」あいさつをすると休み時間で校庭で遊んでいた小学生が「こんにちは〜」と言って来てくれました。

去年こども園で一緒に遊んだ１年生と再会し嬉しそうな子どもたち。

「小学校で待っているからね」と言ってもらい、ますます小学校が楽しみになりました。

次の週は明北小学校にも行ってきました

明科は所々にガード下があります。子どもたちはトンネルが大好き！

「ワー」「きゃー」響く声が面白い。

「こんにちは」「こんにちは」

「４月から小学校に行く年長ぐみです。」と伝えると

「毎朝見守ってるでね。元気に歩いて学校行くだよ」と声をかけていただきました。

子どもたちはにこにこ嬉しそう。

隣の空き地で遊ばせてもらいました。

空き地は子どもたちにとっては絶好の遊び場です。

いろいろなものを見つけます。

「ソファみたいでしょ」

「いいなあ、わたしもいれて」「いいよ。ぽかぽかして気持ちいいね」

冬越しした、ねこじゃらしを発見！

「こんなに長いの見つけた」

「こちょこちょこちょ〜」

おみやげに持って帰ろう。

「みてみて、てんとうむしみつけたよ」「かわいい〜」

カップに入れて持ち帰り、飼うことにしました。

「電車だ！」　「あれは特急だよ」　よく知っています。

１週間後・・・今日は明北小学校へ散歩に行きます。

「お花咲いてるね」

「梅の花だよ。だって前に来た時、梅いっぱい落ちてたもん」

「クルクル回ってる」　「もぐらをおどろかすんだよ」

石いっぱいあるね

「この石、線路の石だよ」　「ここ、昔、線路だったんだよ」

「この石あったかいよ」　「ほんとだ。あったかい」

「おひさまの力ってすごいね」

」

はっぱ、見つけた。　だんごむしのえさにしよう。

小学校が見えた！　「おーい」と声をかけてみると

グランドからも「おーい」の声。その後、手を振り合いました。

サッカーをやっている小学生を見て「僕も小学校行ったらサッカーやりたい」と言っている子もいます。

「明北小学校はけっこう遠いね」

もう少し歩いてみるとトンネルを発見！

「わー！」走り出しました。

怖いから手をつないで行こう

怖いから走っちゃお

トンネルをくぐると何やら数字の書いてあるものを発見！

「３０年前の世界へきちゃったよ」

「じゃあ、またトンネルを通ってもどらなきゃ」

何回もトンネルをキャーキャー言って走ります。

「おばけだぞ〜」

地域の方に声をかけていただき、学校へ行くことにちょっぴり安心した子どもたち。

地域の方に見守られていることを感じました。

明科地域ならではの「廃線敷」では、子どもたちが想像の世界の中で楽しんでいました。

何でも遊びに変えてしまう子どもたちの想像力と楽しさを

小学校にいっても発揮し、楽しんでほしいです。