2024年7月24日

テーマ：

土／植物・生物／水／空・天気／つくる

年　齢：

４歳児

ねらい：

・園庭にある草花の名前や種類を楽しみながら知る
・草花の不思議さに触れ興味・関心を深める

以前、年長さんの「よもぎだんご作り」を見学させてもらい「よもぎ」に興味をもった子ども達。

はじめは見つけられずにいましたが、年長さんから「ギザギザした緑色の葉で、よもぎ団子のいい匂いがして、白いフサフサの毛がはえているやつだよ」

と特徴を教えてもらってからは「先生、見つけたよ〜！」みんながよもぎ探し名人になりました。「これで年長さんになったら、すぐによもぎ団子作れるね！！」ととても嬉しそう。

園庭にも食べられる草花があることを覚え楽しんでいました。そんな草花を見つけて楽しんでいたある日、いつも遊んでいた「カラスノエンドウ」が黒くなっていることに気がついたお友達がいました。

「これ、カラスノエンドウだけど、黒くなってねお豆がすぐにでてくるんだよ！すごいでしょ」　以前、緑色だった時に苦労して中の豆を取り出して遊んでいた子ども達からの大発見です。 クラスで読んでいた絵本をお友達が持って来てくれました。二人で顔お見合わせてにっこり。「これと同じだね！」     

「カラスノエンドウ、すごいね〜」

友達の報告を聞き、クラスみんなで観察することになりました。「先生、本読んで！」以前読んでいた「カラスノエンドウのたねがとんだ」の本を読みました。実物に触れ、楽しく遊んできたことで以前より真剣に見て楽しんでいました。

話を静かに聞いているうちに「ぱちっ」という音が聞こえました。「あっ！カラスノエンドウのたねが弾けた音だよ！！」　さっきまで房になっていたさやが弾けて丸まっていました。「ねじれてる！」「スパイラルだね」

本によると、ねじれたさやが水に濡れるとまっすぐのさやに戻ると書いてありました。「さっそくやってみたい！」好奇心旺盛な子ども達。どうなるんだろうと目をキラキラさせています。

「今はねじれてくるくるしているね」「お水に入れてみるね」

「どうなるかなあ？」「くるくるスパイラル、元に戻るかな、楽しみ！」 

ワクワクしながらお昼寝から起きてきた子ども達。「あっ！元に戻ってる！！すごいね。」「カラスノエンドウって楽しいね」「明日も探してみよう！！」

身近な園庭にもよく見ると楽しい草花があること、子どもの気付きからクラスみんなで発見を共有し、楽しめた活動となりました。「明日も見つけて楽しんでみよう！！」と身近な自然物との関わりが楽しくなってきている子ども達。これからも子どもたちの気付きや発見を試したり、遊んだりしながら、もっと遊びたい「ワクワクの好奇心」を大切にしながら、楽しんでいけたらいいなあと思います。絵本と実際に体験したことが一致し、子ども達の心の中に大きな発見が「自然って楽しいな」と素敵な思いにつながってもらえた楽しい時間となりました。