2026年4月28日

テーマ：

植物・生物／空・天気／人・地域

年　齢：

４歳児

ねらい：

・春の風や暖かさを感じる。
・春の草花を見つけ、触れて、遊びの中に取り入れる。

共和保育園にも春が訪れ、園庭や散歩先には自然がたくさん！

「ここに桜の花びらが落ちてる！」

「お鍋にいっぱい入れよう！」

「せんせー！これでなにかやりたい！」

子ども達の”やりたい”という思いを遊びの中に取り入れてみました。

画用紙と両面テープを使い、桜の花びらでお絵描きがスタート！

「ハートがいい！」

「リボンのかたちにして！」

「わたしはさくらんぼ！」

一人一人の”やりたい”を大切にすると、こんなに素敵な作品が✨

「先生！紙とテープちょうだい！」と言って

毎日花びらを集め、夢中で貼る姿を見て、クラス全体の活動へと考えました。

散歩先の公園で桜の花びらやタンポポ、オオイヌノフグリがたくさん。

段ボールと透明テープを使って額を作り、そこに自然物を貼ってみると…

「見てみてー！これ貼ったの！」

「○○ちゃんのかわいい♡」

「上手だねー！」

と見つけた自然物を知らせたり、お互いに作品を褒め合ったりして

そんな子ども達の姿に保育士の心もホッコリ♡

一人一人、春の自然を閉じ込めた個性溢れる素敵な作品が出来ました！

そして…園庭の桜が満開な日。

みんなでおやつを食べてゴロ～ン。

横になって、見上げると満開の桜なんて

春ならではの醍醐味を楽しんでいる子ども達です♡

〇桜の花びらには白色やピンク色、紫色もあったね。

〇桜の花びらや実って、お絵描きができるね。

〇春って暖かいね。でも暑い日もあるし、風も強いなぁ。

〇桜の木の下で食べた、おやつ美味しかった。

〇自分で作った自然物の作品、上手に出来たね！友達の作った作品も可愛いよね♡

園庭にも、散歩先にも、春の自然がたくさんあります。

新年度になり日々、慌ただしい毎日を過ごしていますが、

子ども達の”やりたい”という声に耳を傾け、

保育士のちょっとしたアイディアが合わさることで素敵な作品がたくさん出来ました。

見つけて、眺めるではなく子ども達の発想により自然物を遊びの中に取り入れたことで

“もっと○○してみたい”や”次は○○してみたい”と、更なる遊びに展開されることも感じました。

日々、子ども達の”やりたい”という声に耳を傾け、

どんなことをしたら”楽しい”と感じるのか、”やってみたい”に繋がるのか、

一緒に見つけていきたいと思います！