2026年5月20日

テーマ：

土／植物・生物／つくる

年　齢：

5歳児

ねらい：

・身近な春の草花に触れ楽しむ
・発見したり気づいたりしながら友達と一緒に楽しむ

春の園庭は、草花がたくさん。春ならではの草花を身近に感じ、あそびを楽しみました。

絵本のイメージをあそびへとつなげ、うさぎのワンピース模様を見つけたり、絵本で得た知識を実践してみたりしました。

桜の花びらが散り始め、散った花びらをよくよく見ると、模様や形が違うことを発見しました。集めた花びらをテープで貼り、並べることでより違いがわかり、発見した喜びを感じました。

クラスで読んだ「わたしのワンピース」の絵本から、うさぎさんのワンピース模様を園庭で探してみました。すると、大きな桜の木にかざして、桜柄のワンピースができました。その後も、花桃やたんぽぽ、チューリップ、パンジー、空など身近なものにかざしながらワンピース模様作りを楽しみました。

絵本で見た「かたばみ」の葉っぱで10円玉をこするときれいになることを知り、実験してみました。園庭にあまり生えておらず、少量の葉っぱを見つけて実際にこすってみると、本当にきれいにピカピカになりました。絵本で見たのと同じになったことが嬉しくて、何度も見つけて小さい葉っぱで磨いていました。

園庭の藤の花がきれいに咲き、散った花びらを使ってごちそう作りが盛り上がりました。サラダにケーキに子どもたちで工夫して考えて楽しみました。友達とも「この花を使おう」「ここはこの花を飾った方がいいね」「美味しそうだね」と相談し合ったり認め合ったりしながら楽しみました。

春しか咲かない草花をさまざまな方法であそびに取り入れ、発見したり気づいたりしながら楽しんでいる様子が見られました。春ならではのあそびが楽しめたように思いました。また、絵本を通じて知った知識を実践してみる楽しさや喜びも感じられたと思います。今、子どもたちは絵本で見たカラスノエンドウの変化やタネがはじける様子に興味深々です。子どもたちの発見する楽しさや疑問、期待を今後も生活やあそびの中で楽しんでいきたいと思います。