2026年5月29日

テーマ：

土／植物・生物／水

年　齢：

０・１・２・４歳

ねらい：

・春の自然に触れながら、草花や虫、桜など身近な自然物への興味や関心を育む
・見る・触れる・感じる体験を通して、こども一人ひとりの発見や気づきを大切にし、感じたことを表現する楽しさを味わう
・友だちや保育士と自然の中で心地よさや楽しさを共有しながら、季節を感じる豊かな感性を育てる

暖かな春の日差しの中、こどもたちは戸外でたくさん遊びながら、春の自然に触れて過ごしています。

０・１・２歳児は、園庭に咲く草花や小さな虫たちに興味津々。

「みて！」　「いた！」

と指を差しながら、ダンゴムシやアリをそっと触ってみたり、花びらや草を集めたりする姿が見られました。また、お皿に草と水を入れて、混ぜながら「ジュース！」「ごはんできた！」と見立てあそびを広げていました。水の冷たさや草の感触を感じながら、夢中になって遊ぶこどもたちの姿から、自然への興味が少しずつ育っていることを感じました。

４・５歳児は、園庭や散歩先で満開の桜を見つけ「きれい！」「いっぱい咲いてる！」と春の景色を楽しんでいました。桜の花びらが風で舞う様子を見て追いかけたり、花びらを集めたりしながら、春ならではの自然を感じていました。また、桜を見ながらのお花見給食では

「外で食べるとおいしいね！」「お花が見える！」

と嬉しそうな声がたくさん聞かれました。

祢津保育園ならではの自然に囲まれた中で、友だちや保育士と一緒に桜を眺めながら食べる戸外での給食は、いつもとは違う特別な日になりました。

暖かな春の自然の中で、見て、触れて、感じながら、それぞれが春を楽しむ姿がたくさん見られた４月になりました。

暖かくなった園庭や戸外で過ごす中で、こどもたちは春ならではの自然にたくさん気づいていました。０・１・２歳児は、草花や虫に実際に触れながら、「ちいさいね」「うごいた！」と発見を楽しんでいました。また、草や花びら、水を混ぜながら色や感触の変化を感じ、「ジュースみたい」「ごはんできたよ」とイメージを膨らませる姿も見られました。４・５歳児のこどもたちは、満開の桜を見上げながら「いっぱい咲いてる」「花びら飛んでるね」と春の景色の変化に気づき、自然の美しさを感じていました。身近な自然に触れる中で、”見る・触れる・感じる”経験が、こどもたちの興味や発見に繋がっていました。

春の自然の中で、こどもたちが自分の目で見て、手で触れて、心を動かす体験を大切にしたいと考えながらかかわってきました０・１・２歳児は、草花や虫、水などに安心して触れられる環境を整え、五感を使って楽しめるよう見守りました。また、自然物を使った見立てあそびを通して、一人ひとりの感じたことやイメージを大切に受け止めていました。

４・５歳児は、桜や春の景色を友だちや保育士と共有しながら、心地よさを感じてほしいという思いがありました。自然の中で過ごす時間を通して、こどもたちの豊かな感性や「不思議だな」「きれいだな」と感じるこころを育んでいきたいと思います。