「『あ！あった！』子どもたちの見つけたものは...!?」

2023年12月27日

秋の自然物にも恵まれ、様々な遊びが広がる季節です。

年中さんは、探検(園舎裏)に行って木の実を見つけました！

「ケーキつくりたい！」
先生が作ったケーキの土台に木の実をたくさんのせます。

「今度は自分でつくりたい！」
自分たちでケーキを作り、飾り付けをして、とてもおいしそう！

年長さんは小学校の探検！
中庭に落ちているどんぐりを見つけて

「まるーい！」「おおきい！」
とたくさんのどんぐりに大興奮。

拾ったどんぐりで、小学校1年生と一緒にどんぐりごまに挑戦！
なかなか回らないこまに苦戦しながらも、小学生のお兄さんお姉さんに教えてもらいながら回すことが出来ました。

園舎の周りや近くの神社へのお散歩を楽しんでいるクラスも。お友だちと手を繋いで仲良く歩きます。

近くの山風舎にあるどんぐりはまん丸の太っちょどんぐり。

夢中でどんぐりを拾う子どもたち。
未満児さんもお散歩バッグいっぱいにどんぐりを拾い、大･満･足！
どんぐりコースターやどんぐりマラカス等のおもちゃにして遊んでいます。

・「この木の実でケーキに飾り付けが出来そう！」と気づいた子どもたち。木の枝はろうそくかな？それぞれの見立て遊びが広がります。

・細長どんぐりや丸々どんぐり、様々などんぐりがあることに気づいた子どもたち。
「このどんぐりは、どこから落ちてきたの？」
と上を見上げると葉っぱの形が違うことに気がつきました。

木の実を見つけたり遊びに夢中になったりしている子どもたちは、とてもキラキラしていました。
作ったケーキはお友だちに「お裾分け」。
思いやりの気持ちも育っていくといいね。

自然に存在するたくさんの要素との関わりから、
子どもたちは様々な体験を通して「気付き」を得ます。

信州やまほいく