本園の特徴

 北御牧保育園は、浅間連峰を望める広々とした芝生の園庭が特徴です。広い園庭では、サッカーや鬼ごっこ、草花摘みや虫捕り、泥・砂あそびなど、四季折々の自然豊かな環境の中でのびのびと遊んでいます。
 保育園の目の前には畑があり、じゃがいも・さつまいも、夏野菜など、子どもたちの希望を聞きながら野菜を育てています。収穫した野菜は、採れたてを味わったり、クッキングする楽しさを体験したりしています。
 また、3歳未満児から年長児まで、みんなで遊んだり散歩に出かけたりと、異年齢での関わりも大切にしています。

News

ニュースはありません

もっと見る

自然の中の多様なテーマ

自然に存在するたくさんの要素との関わりから、
子どもたちは様々な体験を通して「気付き」を得ます。

植物・生物 食 つくる 白ナスっておいしい!

2026年8月26日

テーマ:
植物・生物/食/つくる
年 齢:
5歳児
ねらい:
・生長の様子を知る
・実ったナスの収穫を楽しむ
・収穫したナスをクラスのみんなで味わう

活動内容

5月下旬
ナスの苗を植えました。
茎の色は、緑色です。

7月下旬
大切に育ててきたナスは畑ですくすくと生長し、大きく実り、ついに収穫の時を迎えました。
こども達と畑に行くと、見慣れているいつものナスと実の色が異なります。

 

色の違いに気づいたこども達、
「先生、このナス白いんだね!」
と驚いていました。

「ナスには棘(とげ)があるよ。刺さると痛いから、気を付けて持ってね。」
ずっしりと大きくつやつやした白ナスを大事に抱えてクラスに持ち帰りました。

こども達が見守る中、保育士が調理をすすめます。

 

調理を終えたナスを味見した保育士が「おいしいー!」と満面の笑みを浮かべます。
ナスをあまり好まないこども達の中にも「早く食べてみたい!」とワクワクした気持ちが膨らんでいきました。

「白ナスって、おいしいね!」

 

実際に食べてみると、
「おいしい!もっと食べたくなっちゃう!」
と、こども達にも大好評でした。

その後もたくさん実ったため、こども達は一つずつ家庭に持ち帰ることができました。

園での調理方法をお知らせしたところ、同じ方法で調理してみた家庭が多く、
「白ナスってトロトロでおいしいですね。」
「保育園で作ったやり方がおいしかったようで、こどもに『(掲示物を指さして)これと同じように作って』と言われました。調理方法は簡単だったけれど、美味しかったです。」
など、お家の方からも嬉しい感想がたくさん寄せられました。

白ナスは、まだしばらく収穫できそうです。


こども達からは、
「白ナス、今度はすごく大きくして食べようよ」
「保育園ぐらい大きくしていっぱい食べたい」
「今度はほかのクラスの子にもあげよう」
など、夢いっぱいの意見がたくさんあがりました。

次の収穫までに、どんどん大きくなりますように。

子ども達のきづき

・ナスには紫色だけでなく、白色のものもある。
・初めての白ナスだったが、食べてみたらおいしかった。

事例に対する保育者の思い

・ナスに苦手意識を持っているこどもにも、興味をもってほしいと願って取り組んだ白ナスの栽培。こども達は実の色の違いを発見したところから高い関心を示し、収穫、調理、そして食べることを楽しむことができた。

とうみしりつきたみまきほいくえん 東御市立北御牧保育園

園の形態 普及型
代表者氏名 園長 : 林 裕子
運営法人 東御市
運営法人代表者名 東御市長
園の設立日 1960.4.1
認定日 2015.10.13
区分 保育所
住所 〒389-0404 東御市大日向102
エリア 東信
お問い合わせ先 TEL : 0268-67-2093 
FAX : 0268-67-2095 
MAIL : cyuou-nursery@city.tomi.nagano.jp
ホームページ http://www.city.tomi.nagano.jp/shisei_info/info_tomi/tomi_sisetu/000249.html
定員数 未満児 : 27人 3歳児 : 31人 4歳児 : 31人 5歳児 : 31人 6歳(学童)以上 : 0人
基本開所曜日 月,火,水,木,金,土
基本開所時間 7時30分〜19時
延長保育の有無 要問合せ
園児募集 要問合せ
保育者募集 要問合せ

自然保育の認定園を探す

Area : エリアから探す

北信エリア 東信エリア 中信エリア 南信エリア

Style : 保育スタイルから探す

  • 特化型 : 屋外での自然保育に重点を置く活動
  • 普及型 : 自然保育にも積極的に取り組んでいる活動

保育事例から探す

  • 土
  • 植物・生物植物・生物
  • 水
  • 空・天気空・天気
  • 火
  • 人・地域人・地域
  • 食
  • つくるつくる