2026年11月11日

テーマ：

土／植物・生物／空・天気

年　齢：

1・2歳児

ねらい：

柿の実を見たり、触ったり、取ったりしよう

園庭のヤマボウシやハナミズキの実を見つけるとすぐに手に取り、集めることを楽しむ子ども達。

園舎の裏（裏庭）にもたくさんの柿の実があることを話すと「いきたい！」と言い、楽しみにしていました。

裏庭に到着してすぐに柿の実を発見！「あった！」と駆け寄り、すぐに手を伸ばし（まだ食べごろではないのですが）柿の収穫遊びが始まりました。でも、柿の実というのはしっかりと枝についているので、引っ張って取るには大人でもそこそこの力が要ります。

「とれなーい」と言いながらも、あきらめず自分の力で引っ張って取ろうとしていました。

両手で柿をしっかりと持ち、綱引きのように力いっぱいに引っ張ると…ついに…

「とれたっ！！」

取れた勢いで尻もちをつく姿もありましたが、転んだことを気にせず、柿を手にして喜んでいました。

一つだけでなくいくつも手に取り、大事に散歩バックの中へ入れていました。

柿を収穫した後、子どもたちが地面を見ながら「こんなのがあったよ！」「これなぁに？」と言っていました。地面には、色が変わった柿や柿のへたが落ちていました。へたの面白い形に興味津々でした。その様子を見て”なんだなんだ？”と近くにいた友達が集まってきました。

柿の実をたくさん収穫できましたが、両手では持ちきれず、散歩バックにも入りきらず、どこに置こうか迷っていました。いい場所を発見！きれいに並べ始めると、「いらっしゃいませー」とお店屋さんごっこが始まりました。

◯柿の実を取るには力が要るな

◯柿のヘタの形は面白いな

◯柿の実を使ってお店やさんごっこしてみたいな

・柿の実に触れ、自分で取る楽しさや面白さが感じられた。

・自然物を使って遊ぶ姿からお店屋さんごっこにつなげていきたい。

・今年は木が垂れ下がるほどたくさんの柿が実り、子ども達の目に留まるだけでなく保育士自身も柿の実に関心を持ち遊びに取り入れることができた。

・秋にかけ柿の実の色が変わってきたので、子ども達が自然の変化に気づいていけるようにしたい。