2026年2月13日

テーマ：

水／空・天気／つくる

年　齢：

3歳児

ねらい：

・雪や氷の冷たさや面白さを感じる。
・雪や氷に興味を持って触ったりままごと等に使ったりして遊ぶことを楽しむ。

園庭に雪が積もりました。

「雪遊びできるかなー？」「雪だるま作りたい！」とわくわくする子どもたち。

スキーウェアを着て、待ちに待った雪遊びを楽しみました。

「ひっぱってあげる！」「こっち乗って～」

「ここ（雪が少ないところ）、ぜんぜん進まないね･･･」「みんなでひっぱろう！」

「みて！　こんなに大きいかたまりあった！」

「バケツにたくさんあつめたよ」

「ここの雪たくさんあるね」「いっぱい持っていこう」

「おりょうりするの！」「なにつくろうかな～」

いつもは砂や泥ですが、雪を使ってのままごとができました。

手袋だとやりにくい時は、素手で触って雪の冷たさを直に感じていました。

また、「雪だるまつくりたい！」と挑戦。「目はきいろがいいな」「これいいんじゃない？」「マフラーもつけたい！」

友達と考えながら、木の実や枝を使って飾り付けをして完成です。

思い思いに雪遊びを楽しみました。

次の日の朝、

「タイヤが白くなってる！」と園庭のタイヤに霜が降りていることにも気づきました。

「太陽が当たったタイヤは白くない！」と気づく子も。

太陽の当たるほうへ工夫しながらタイヤを運びます。

「白いのがなくなった！溶けたのかな？」「そうだよ！太陽さんの力で溶けてなくなったんだよ！」と話し合っていました。

「雪も溶けるかな～？」太陽に当ててみました！

しばらくすると、、、

「見てー！溶けたよー！雪が水になった！」「太陽さんすごーい！」「ありがとう～！」

氷や雪が水になることや、太陽の力がすごいと気づいた日でした。

・ソリは雪があるところではすべるけど、土のところはすべらないね。

・雪で色々な遊びができたよ。

・雪や霜は溶けると水になるよ。

・太陽の力はすごかった！

氷や霜、雪遊びをする中で普段の園庭と違う遊びや事象を発見する姿を見て、保育士も色々な発見に寄り添い、一緒に挑戦をしてみました。

また、「どうしてなんだろう？」で終わるのではなく、「○○だったからこうなったんだ！」「○○するとできる！」等と気づけるよう、保育士も一緒に考えたり、やってみたりするいい機会になったと思います。

子ども達各々にやってみたいことや遊び方は異なりますが、「どうしてなんだろう？」「こうしたらできるかな？」等の疑問や不思議さに寄り添い、一緒に発見・挑戦していけるようこれからも色々な遊びや活動を行っていき、子ども達の遊びに寄り添っていきたいと思います。