2025年7月18日

テーマ：

植物・生物／水／人・地域／食／つくる

年　齢：

５歳児

ねらい：

・お店屋さんごっこを通して、友だちと協力したりお店やさんになりきることを楽しむ。
・年下の子に優しく接し、自分の役割を果たす中で、思いやりや年長児としての自覚をもつ。
・うめジュースの味を楽しんでほしい。

なつまつりでの盆踊りを楽しんだ後、年長さんからお誘いの言葉がありました。

年長児：「うめじゅーすやさんをひらきます。あそびにきてください」

お部屋にもどって準備開始です。

年長児：「さんかくにすればいいんだって。ぱぱがおしえてくれたんだよ」

三角巾でかぶるようですが、中にはうまくできず、あごの下で結んでしまう子もいました。

全員の支度も整い、店員の言葉も確認中。

年長児：「いらっしゃいませ～。ちょっとにしますか？おおめにしますか・・？」

お客さんがやってきました。

コップに注ぐのも上手です。

「すっぱい～」

「なんのあじなんだろう・・？」

「おいしい～」

「これってビタミンじゃん！」

「うめはむりだけど、うめジュースならいける！」

いろいろな感想が聞こえると、年長児：「おいしいだろう～。おかわりもあるよ・・」

飲み終わるとおかわりを求めていました。

そして、店員の言葉も、

「おおめにしますか？」「ちゅっくらいにしますか？」「ちょっとにしますか？」の３パターンになっていました。

「へぇ～これがうめなんだ。しわしわだね・・」

たくさんのお客さんにふるまった後は自分たちで楽しみました。

「かんぱい～！」

最後に、この梅は食べられるの・・？と聞いてみました。

『たべれないよ・・。だってじゅーすをつくったから。たべたらおいしいじゅーすがつくれないじゃん』

・うめジュースっておもったよりもおいしいじゃん！

・コップにこぼさないようにいれるのむずかしいね。

・相手に合わせた対応をする経験（こぼさないようゆっくり注ぐ、量を聞く等）を通して、相手を思いやったりやりとりを楽しんだりしてほしい。

・梅を収穫し、ジュースにするまでの過程を知ることが出来たと同時におうちの方には参観日で飲んでもらったが、みんなにふるまうのは初めてだったので喜びもひとしおだった。