本園の特徴

あさしな保育園の周りは五郎兵衛米の田圃が広がっています。この五郎兵衛米を年長児が一人ひとりのバケツで昔ながらの製法で育てております。
バケツ田んぼ作りを通して、イネの世話をしながら生長を見たり、田圃の生き物を発見したり調べたりしています。ほんのわずかな収穫ですが、秋には3歳、4歳児も一緒になって、稲こきやもみすり、精米まで協力して手作業で行う活動が定着し始めています。
また、地域で活躍した市川五郎兵衛さんの記念館に行ったり、地域の方との交流が自然にできる環境がありいい所です。
五郎兵衛米の田圃は消毒もあまりしていないので、沢山の虫たちが住んでいて、シラサギやアオサギ、とんび等も多く生息しています。エサになる虫たちもたくさんいます。
保育園のブルーベリーの木にイナゴやどじょう、カエルや毛虫などが刺してあり子ども達と誰の仕業だろう?と不思議がったことがありました。「モズのはやにえ」を見る機会になりました。
このような環境の中で、できるだけたくさんの人と接したくさんの人の手をお借りして、豊かな感性を育てる保育に取り組んでいます。

News

ニュースはありません

もっと見る

自然の中の多様なテーマ

自然に存在するたくさんの要素との関わりから、
子どもたちは様々な体験を通して「気付き」を得ます。

植物・生物 水 空・天気 つくる 🌾氷遊びを楽しんだよ!

2026年3月9日

テーマ:
植物・生物/水/空・天気/つくる
年 齢:
0〜5歳児
ねらい:
①氷の冷たさやツルツルとした感触を楽しみ、五感を養う。
②冬ならではの事象に触れ、様々な素材を使って自然に触れる。
③氷を握ったり持つことで、指先を十分に使いながら遊ぶ。

活動内容

プールに氷がある!と発見した2歳児さん。
毎日プールに氷が張っているか見に行っていました。

見て見て!氷だよ!顔に近づけると変な顔になっちゃう!

毎日氷遊びを楽しんでいたところ、年長さんから給食で出たみかんを見て「みかんの皮凍らせたら氷はオレンジ色になるかな?」と。

保育士「よし、きた!やってみよう!」と見事にみかん氷が出来上がりました!

夏に草花を使って色水遊びを楽しんだ子ども達。冬は草花がないので、食紅を使って色水遊びを行いました。

1歳児さんも、保育士に手伝ってもらいながら色を混ぜ合わせて氷作りを楽しんでいました。

早く氷出来ないかな〜?

子ども達のきづき

色水遊びを沢山楽しんでいる子ども達ですが、年長さんのみかんを入れてみかん氷を作っている姿を見て、「どんぐりとか、可愛いお花入れたら氷出来るかな?」と年少さん。

できた!!凍っている!綺麗な氷が出来たね。

事例に対する保育者の思い

夏に楽しんでいた色水遊びを、冬の季節にも行いたいと考えていたところ子ども達がプールに氷が張っているのに気付き、そこから氷遊びが始まりました。最初は、氷を手に取れただけで満足!で中々遊びに繋がらない姿も見られましたが、年長さんが氷を作って楽しんでいる姿を見たり、ハッピータイムで色を混ぜて作れる氷コーナーを設けたところ0歳児〜5歳児と幅広く感触遊びが楽しめました。子どもの発想は斬新かつ、素敵だなと感じました。子どもの姿を見て、更に遊びが発展できるよう環境を整えていくことの大切さを感じました。

さくしりつあさしなほいくえん 佐久市立あさしな保育園

園の形態 普及型
代表者氏名 園長 : 関 真由美
運営法人 佐久市
運営法人代表者名 佐久市長
園の設立日 2006.7.14
認定日 2015.10.13
区分 保育所
住所 〒384-2103 佐久市御馬寄715-1
エリア 東信
お問い合わせ先 TEL : 0267-51-5005 
FAX : 0267-51-5025 
MAIL : asashina-hoiku@city.saku.nagano.jp
ホームページ https://www.city.saku.nagano.jp/kenko/kosodate/hoikushisetsu/asashina.html
定員数 未満児 : 58人 3歳児 : 21人 4歳児 : 24人 5歳児 : 20人 6歳(学童)以上 : 0人
基本開所曜日 月,火,水,木,金,土
基本開所時間 7時30分〜19時
延長保育の有無 要問合せ
園児募集 要問合せ
保育者募集 要問合せ

自然保育の認定園を探す

Area : エリアから探す

北信エリア 東信エリア 中信エリア 南信エリア

Style : 保育スタイルから探す

  • 特化型 : 屋外での自然保育に重点を置く活動
  • 普及型 : 自然保育にも積極的に取り組んでいる活動

保育事例から探す

  • 土
  • 植物・生物植物・生物
  • 水
  • 空・天気空・天気
  • 火
  • 人・地域人・地域
  • 食
  • つくるつくる