2026年4月7日

テーマ：

土／植物・生物／空・天気／人・地域

年　齢：

0歳～3歳

ねらい：

感じる力：風や葉の音、土や木の手ざわりにふれながら音を出すことで、五感がよく働きます。自然の中の体験は、心の安らぎや豊かな感情につながると示されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表現する力：幼児期は、自分が気になった音や音楽で十分に遊び、自分なりに工夫して表すことが大切です。楽器遊びは、その楽しさを自然に引き出します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　考える力：どの木の実がよく鳴るか、どんなたたき方で音が変わるかを試す中で、比べる、気づく、工夫するといった学びが生まれます。こうした体験は好奇心や思考力の土台になります。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　かかわる力：友だちと一緒に音を合わせたり、まねしたり、順番を待ったりする中で、協調性や相手を意識する力も育ちます。異年齢での音楽遊びが成長を高めるという報告もあります。

　

木琴も大好きだけど今日は鉄琴！僕は森で楽器で遊ぶの楽しい🥁

森の大きい木をみんなで楽器にして遊んだよ！太さによって音が違うね！

 

・木や葉、石などで音の違いがある。

・たたく強さや場所で音が変わる。

・風や鳥の声、葉の揺れる音にも耳を向けて、自然にもいろいろな音があると感じる。

・友だちと一緒に鳴らす中で、合わせる楽しさや順番を待つことに気づく。

幼少期に自然の中で楽器遊びを楽しむことは、子どもの学び育つ力を豊かにし、風や葉の音、木や石の響きにふれながら遊ぶ中で、五感が刺激され、豊かな感性や好奇心が育ち。また、自分で音を見つけ、鳴らし方を工夫することで、表現する力や考える力も養われ。友だちと音を合わせる体験は、協調性やコミュニケーションの力にもつながります。自然と音楽が結びついた遊びは、幼児期の心と体の成長を支える大切な学びだと思います。