2019年4月12日

テーマ：

植物・生物／空・天気

年　齢：

3.4.5歳

ねらい：

・アゲハ蝶が飛んでいく様子を見て、昆虫に興味を深める
・生き物に心を寄せる
・友達と一緒に感動を味わう

去年の年長児が育てて大切にしていたアゲハ蝶のさなぎがかえり、朝から大興奮の年長児。

アゲハ蝶の入った飼育箱を持って葉っぱを入れたり、のぞき込んだりと興味津々の様子でした。

「これは何て名前？」との子どもの問いかけに「名前がわかる本とか、なかったかなぁ？」と保育士がつぶやくと

「あ！ある！」と部屋から図鑑を持ってきました。

「これだぁ！！」

「キアゲハだって！」

名前も分かったところでさて、このちょうちょをどうするか…明日から休みだし…

悩んで悩んだ末…逃がしてあげることにしました。

「ねぇ飛んでいかないよ？」「なんでかなぁ？」

「え？なにこれ！」「みせてみせて！」

気づくといろいろな学年の子が混ざり合いながらちょうちょを囲んで見ていました。

そして…！

「あ！！」

ふわっとちょうちょは飛び立ち、さようならを言うように園庭をぐるっと回って飛んでいきました。

「ばいばーい！」

「またきてね！」

春らしい出会いと別れでした。

ちょうちょが飛んでいかないのはなんでかなぁとみんなで考えたとき、

子ども達から面白い考えが出ました。

・元気がないから周りで踊って楽しくしてやろう！

・寒いからあっためてやろう

・ご飯食べてないから花を近くにおいてやろう

・見られてると恥ずかしいから隠れてみていよう

ちょうちょの周りであの手この手で飛ぶ手伝いをしてあげようとする子どもたちの姿は

とてもかわいらしく、小さな生き物に心が寄せられている瞬間だなぁと思いました。

小さな生き物に対して蝶の名前を調べる事から始まり、食べ物、生態、沢山の事を考えられた場面でした。

このちょうちょはどこから来たのか、どこで捕まえたのか、さなぎから出てきたことに

気づいていない子どももいました。

小さなさなぎの中から大きな蝶が出てきたことが不思議のようで、実際に見たことでこれからも、これからも

虫に関心を寄せてほしいと思う。

小さな命を大切にすること、不思議に思うこと、感動に出会うことを

これからもいろいろな生き物の飼育をすることで体験していってほしい。