2026年6月18日

テーマ：

植物・生物

年　齢：

５歳児

ねらい：

・身近な自然や動植物に興味関心を持ち、遊びや生活に取りいれて楽しむ。
・自分なりのイメージを様々な自然物を使いながら自由に表現する楽しさや面白さを味わう。

保育園の周りにも桜がたくさん咲き始めたころ。こどもたちの大好きな遊び場へみんなで春探しのお散歩へ出掛けました。

道中も

『オオイヌノフグリ』「知ってる！青くて小さいの！」「フーってすると飛んでいくんだよ」

『黄色のお花』「同じ色の花がたくさんある！でもよく見ると同じのと違うのがあるんだよね」「もしかしたらお友達かもよ」

『すずらん』「小さくてかわいいね」

『水仙』「これは保育園にも咲いてる！」「保育園のは黄色だけどこれは白みたい」

「これはなんのお花？」「また新しいお花見つけちゃったかも」「あそこにあるの見える！可愛いんだよ～！」と発見が止まらないこどもたち。

探しながら歩いて止まってお話して…いつの間にか到着！

ここからはみんなのもってきたボードに見つけたもの気に入ったものをどんどん貼っていくことに。

「さくらみーつけた！」「下にたくさん花びらが落ちてるよ」「よく探すとお花の形のもあるんだよ」

「一番きれいな花びらはどれかな…」

「ここに貼って…宇宙を作りたいんだよね」

「さくらの花びらと枝で小さいさくらの木にしてみたの！可愛くなったよ！」

「この奥には何があるんだろう」「さっき見たところに繋がっているかな？」「ちょっと冒険にいってみよう！」わくわくもたくさん。

「どうやって貼ろうかな…」と悩む様子もありましたがこどもたちのイメージは止まりません。うさぎ、さくらの木、お月様…友達と話しながら自分なりのイメージを形にしたり、時には見せ合ったり、良いところを真似し合ったり…様々な自然物を取り入れながら自由に作りあげることを楽しみました。

「次は違うお花を使ってやりたいね」「秋になったらどんぐりとかあるもんね」季節の移り変わりとともに変わっていく自然物も楽しみな子どもたちです。

・“春だもん”１つ大きな部屋になったらお外にもたくさんのお花が咲くようになってきた！色々な種類があって、似ているお花もある。

・同じお花は固まって咲いている。みんな仲良しなのかも！

・同じお花でも大きさや色が少し違っている。いろいろな色があるのかも！もしかしたら出てくる場所が違うからかな？

・たんぽぽを貼ってからはがすとまんまるのお月様みたいに見える🌕

・花びらを１つずつ貼ると大変だからたくさん集めたところに上からボードを乗せたら良いかも！そうしたら一気にくっつけど砂もくっついちゃう…

・ボードに貼ってきたお花たちが保育園から帰る時に茶色になっちゃった！なんでだろう？

・戸外にチューリップや桜が咲き始めたこと、少しずつ生物がでてきたことにこどもたちの向き始めたことをきっかけ春探しの散歩へ出掛けることにする。自由に自然物を張り付けられるボードも悩みながらも「こうしたい」「こんな風に見える」など子どもたちなりにイメージを膨らませながら、試行錯誤しながら進めていく姿が見ることが出来た。また、こどもたち同士で見せ合ったりやり方を教え合ったりと共有しようとする姿も多かった。散歩の道中でも草花へも興味が膨らんだ様子もあり、季節や大きさを変えてまた取り入れることでその都度発見が増えていくように感じるので、計画していけたらと思う。