2026年3月17日

テーマ：

水／空・天気／つくる

年　齢：

４歳児

ねらい：

冬の自然に親しみながら、雪の変化に気づき、友達と一緒に試したり工夫したりする楽しさを味わう。

雪遊びを楽しむ中で、子ども達は雪を集めて「宝石！」「アイスクリーム！」などに見立てて遊ぶことを楽しんでいました。

「これ（雪）、色付いたらどーなるんだろう？」「もっと、雪ほしいなあ。水って固まったら雪になるの？」
そこで、絵具を水に溶かして一晩外に置いてどうなるか、試してみることにしました。

朝、登園すると心待ちにしていた子ども達は「固まったかな？」と早速観察。
「あれ…？」
冷え込みが緩かったようで、凍っていない様子に「太陽パワーはすごいね！」とつぶやいていました。

「雪を丸めて、色水を付けるのはどう？」と保育士が提案すると「いいね！」「やってみる！」と子ども達。

雪をぎゅっと握ると「つめたーい!でも、きもちいい」と感触を味わっていました。
絵の具がじわっと雪玉に広がる様子を見つめながら「赤がピンクになった！」「（青と）混ざったら、むらさきー！」と変化に気づいて嬉しそうにはしゃいでいました。

また、いくつも色を重ねたり、違う雪玉で試したりと自分なりに工夫しながら、繰り返し楽しむ姿や、「みてみて！」「こっちは、（混ざったら）青が緑になった！」と感じたことを友達に伝え合い共感し合う姿がみられました。

冷たさを感じながらも、夢中になって試す姿が印象的でした。

子ども達の何気ないつぶやきからはじまった活動です。
「どうなるんだろう？」という子どもの疑問を大切にし、一緒に試して確かめる経験に繋げたいと考えました。
色水を外に置いてもなかなか固まらない日が続き、「太陽パワーはすごいね！」と子ども達。自然の力を感じ取っていることに気づかされました。
思い通りにいかない経験も、子ども達にとっては大切な学びの過程であると改めて感じました。
今後も自然の中で生まれる子ども達の気づきや感動体験を丁寧に受け止め、「やっってみたい」「知りたい」という思いが広がっていくような環境を大切にしていきたいです。