2026年3月25日

テーマ：

植物・生物／水／空・天気

年　齢：

０歳児2歳児

ねらい：

興味を持った自然物に触れたり感じたりしながら散歩する

マラソンコースに散歩に出かけました。

草むらの坂道を発見

誰ともなく走り出しました。

「わー、おもしろーい」「とまらなーい」と面白くて繰り返し走って遊びました。

暖かい時期にカニをみつけた用水路に行くと

「カニさんいるかな」と用水路を覗き込み、ススキを用水路の中に入れて「カニ釣れるかもしれない」とカニ探しが始まりました。

「どこだ？」じっくり見ていましたが見つかりません。

「そうだ！石の下に隠れているかもしれない」と言って枯れ草の棒を見つけてきて石をどかしてみました。

やっぱりいません「まだ寒いから出てこないのかな」

カニは発見できませんでしたが、「あっ、なんだこれ」と違うものを発見。

用水路に手を入れて取ってみると、「葉っぱだー」

０歳児も一緒になって用水路に手を入れて葉っぱを取ろとし始めました。

でも、触ってみると「柔らかくなってる。水の中にあると、柔らかくなるんだね」

今度はにおいを嗅ぎだして「変な臭いがする」

その言葉を聞いて他の子どもたちも「くさい」「臭いの？嗅いでみたい」「ホントだ、くさーい」

別の場所で田んぼのあぜ道を見つけました。「こっちへ行ってみようよ」

「ふかふかしておもしろいね」「ふわふわしてるね」

「わー何かチクチクする」と困っていると「チクチクついてるよ。取ってあげる」「ありがとう」

たくさん歩いて疲れたのかな？。「ちょっと休憩しよう」と道に横になりました。

「あーきもちー」「おひさま、まぶしいね」「おひさま、あったかいね」「風が吹くと顔、冷たいね」といろんなことを感じていました。

「おなかすいたね。今日のお昼なんだろう」「保育園帰ろっか」「うん、そうしよう」

「お散歩楽しかったね」「また、行こうね」

・寒い時期にはカニはまだいない。

・用水路の中にあった葉っぱはやわらかくて、くさい。

・おひさまの日差しはあったかい。でも風が吹くと顔が冷たい。

・いつも散歩をしていると、子ども達はいろんなことに興味を持ったり感じること発見することがあります。「これなんだ？」と手に取って触ったりにおいを嗅いだりしながら「何だろう」「どうしてだろう」と思う気持ちを大切にし、子どもの感じたことを一緒に共感しながら散歩に出かけています。

・子どもが不思議に思ったことを触ったりする中で、保育士が答えを出すのではなく子ども自身が感じ取れるように、見守っていくようにする中で不思議さや面白さ楽しさなどの発見を重ねて、子ども同士の関わりの場面も見られました。

・これからも、子ども一人一人が自然の中で自分で見つけるわくわくする気持ちや発見した時の驚きや嬉しさなど経験できるようにしていきたいと思います。