2026年2月26日

テーマ：

水／空・天気

年　齢：

１歳児

ねらい：

・保育士と一緒に雪や氷の冷たさを感じる
・全身を使って雪遊びをする

○少し雪が降ったある日・・・

「しろいのこっちにあったよ！」

日陰にある雪を見つけて、スコップで集める子どもたち。

保育士が「白いのどこにあるかな？」と問いかけると

「うーん、あっち！」「あそこ！」と言い、日陰の方へ走っていきました。

「せんせい、これなーに？」

おもちゃのコップの底にあった氷を見つけたAくん。

素手で氷を持ち、じーっと見つめていましたが、しばらくすると、

「つめたいっ！」と言って、手を離していました。

「こっちにもあった」

他の場所からも氷を見つけてきました。

最初は素手で氷を触っていましたが、足で触ると冷たくないことに気づいていました。

足で氷を踏むと「あ、われちゃった」「ちっちゃい（小さくなっちゃった）」

○たくさん雪が降ったある日・・・

「おっきーーーい・・・」

スキーウェアを着て、手袋をつけて、いざ！雪山へ！

大きな雪山を前に、最初は立ち尽くしていた子どもたち。

保育士と一緒に腕、腹、お尻、脚、全身を使って登り始めました。

頂上まで辿り着いた時には「できたっ！！」の声や満足気な表情を見せてくれました。

「うわぁ～～！！」

頂上まで登った後は、お尻滑りで楽しみました。

広い園庭ではソリにも乗り、楽しそうな子どもたち。

乗っているだけでも、バランスの取り方が難しいのか、横に倒れる姿もありました。

慣れてくると、「○○ちゃんのやる（○○ちゃんのソリを引っ張ってあげる）」と言い、お友達のソリを引っ張ろうとする姿も・・・！

○たくさん遊んだ後は・・・

「あったか～～い！」「おふろだ～」

スキーウェアを着ていても、体や指先は冷えます。

室内に入ってすぐにお湯に手を入れると、気持ちよさそうな表情でした。

寒かったけど、楽しかったね。

体が温まったら、お部屋の中で何して遊ぼうかな。

・雪が積もっている場所とそうでない場所がある（日陰・日向）

・寒い日には氷がある

・氷は冷たい、落としたり踏んだりすると割れる

・雪山に登るのは難しい、お尻で滑ることやソリは楽しい

・暖かいお湯は気持ちいい

冬の自然の中で、子どもたちは雪や氷の冷たさ、形の変化・感触を全身でふれていました。

「白い」「冷たい」「割れた」「登れない」「滑る」「楽しい」といった１つ１つの経験の積み重ねが『雪・氷っておもしろい』に繋がることを願っています。

また、寒さで涙を流す姿もある一歳児クラスですが、雪遊びの後にお湯を用意したことで、気持ちよく次の活動に移ることができました。

雪遊びの後に温かいお湯の心地良さを味わうことで「さむい」「あたたかい」という感覚の違いを、よりはっきりと感じられたと思います。

自然との関わりの中で「感じる力」「やってみたい」という気持ちが育っていってほしいです。