2025年12月22日

テーマ：

空・天気

年　齢：

3歳児

ねらい：

冬の寒さを感じ、自然に触れながら興味関心を深めてほしい。

歌の大好きな子どもたちと、

『ゆげのあさ』という歌を歌いました。

♪　おはよう　おはよう　ゆげがでる

はなから　くちから

ポッポッポ　ポッポッポ

きしゃぽっぽ　みたいで　ゆかいだな　♪

すると、「”湯気”ってなぁに？」

「口から出るの？」と、不思議そうに関心をもった子どもたち。

気温の下がった朝、保育士が園庭で口から湯気を出してみると・・・

「え！」「出た！！」「すごい！」「みてみて！！」と

子どもたちも出してみながら大喜び。

ところが、翌日は暖かい朝。

息を出しても湯気にはなりません。

「今日は出ないね」

「何でだろう？」と不思議そうにしている子どもたち。

クラスで『湯気の朝』を歌っている時に、

息を出してみても、

「お部屋じゃ出ないね」と…

こちらも不思議そう。

何日か経ち…

出る日と出ない日の違いに気付いたようです。

「今日は寒いから出る！」と、

友達と湯気を出し合って楽しんでいました。

「他にも湯気の出るところはあるかな？」と聞いてみると、

「あそこの上！（支所の屋根の室外機）」

「暖かいお湯から出る！ 」と、

湯気に関心をもって、いろいろ教えてくれました。

そこで、お湯を用意し…

どのくらい湯気が出るのか？と、外で実験してみることにしました。

「うわっ！出た！」

「もっと熱くすればいっぱい出るよ！」と

知っていることを言葉にしながら、

湯気を楽しんでいました。

○湯気の出し方

・寒い時に出る

・部屋の中は暖かいから出ない

・そっと息を出すといっぱい出る

・話をしていると鼻からも出る

・熱いお湯からたくさん出る

・冬の自然現象を歌や実体験を通して感じてほしいと願い、子どもたちが関心をもった湯気を取り上げました。

近年、暖かい冬が続き、雪や氷をじっくり観察できる機会が少ないですが、

湯気は、いつでも観察することができるので、興味を失わずに続けることができて良かったです。

・湯気の観察から、雲にも関心をもち始めました。「雲が動いてる」「雲が少ししか無い」等の言葉が聞こえます。

子どもたちの興味関心を大切にしながら、広げていきたいと思います。