2024年8月2日

テーマ：

土／植物・生物／水／食／つくる

年　齢：

３，４歳児

ねらい：

野菜の苗に興味をもち、苗植えを楽しむ。

きゅうりとピーマンを育てる年中さん。

保「どっちがピーマンでどっちがきゅうりでしょうか？」

という保育士の問いによく葉っぱを見たり触ってみたり、、

ミニトマトを育てる年少さん。

保「どんな匂いがするかな？」

子「トマトの匂いはしなーい」

苗の匂いをかいでみたり、、

植える前に保育士の言葉がけによって苗に興味をもち、よく観察しそれぞれの苗で葉っぱの形や手触りが違うことに気づきました。

指で穴をあけて・・・

ポットから苗を取ることも「やってみたい！」と子どもたち。「ここを押さえて、、指で押して、、」

保育士の真似をして上手に取っていました。

子「そーっと、そーっと、、」

土のお布団を優しくかけてあげていました。

植えた後は「大きくなあれ！大きくなあれ！」と苗を応援していました♡

きゅうりとピーマンの苗を見比べた年中さん。

子「こっちがきゅうりでこっちがピーマンだよ！」

保「なんでそう思うの？」

子「だってこっちの葉っぱはチクチクしてるでしょ？だからきゅうり！」

子「そうそう！きゅうりってチクチクしてるからね！」

子「ピーマンはつるつるしてるからこっちのつるつるの葉っぱがピーマン！」

なるほど！きゅうりとピーマンを想像し、手触りと重ね合わせて子どもたちなりに考えていました。

「どんな匂いがするかな？」「触ってみるとどんな感じかな？」そんな保育士の言葉がけによって自分たちが育てる野菜の苗に興味をもち、「やってみたい！」と苗植えに意欲的に取り組む姿が見られました。

自分が植えた苗に名前をつけてあげる子や「りぼんちゃん心配だなあ」と苗が元気に育つか心配する子もいて、毎日生長を楽しみにして観察してほしいと感じました。また、水やりや草取りなど野菜の世話を通して、食べ物を大切にする気持ちを育てていきたいです。

さあ、これからはどんな発見があるかな？

見て、触って、匂いを嗅いで、食べて、色々なことを感じてほしいです！