2023年12月25日

テーマ：

水／空・天気／つくる

年　齢：

３・４・５歳児

ねらい：

・冬の自然事象に触れ、気づいたり、試したりする。

寒くなり、園庭のタイヤの中の水が氷に！タイヤをひっくり返して氷を出して、集めたり割ったりを楽しむ子どもたち。

プール脇の水路にもうっすら氷が張っているのを発見して取ってみたり、赤土山の霜柱を踏んだり集めたり…して楽しんできました。

昨年の経験から「氷をつくろう！」ということになり、さっそく色んな器を持ってきて水をいれました。

次の日…

ガラスのようなきれいな氷が！しっかり固まらず、ひっくり返しても窪んでいて「お皿みたい」と子どもたち。

次の日がさらに寒そうな予報だったので色々試して作ってみよう！と保育士が「色水はどう？」と聞くと

「色水は凍らないよ」「上手くいかないよ」と4歳児。昨年のことを覚えていたようです。

わかんないじゃん、やろうよ！ということで色水と泡を試してみることに。

凍らないよと言っていた子達も意外とウキウキワクワク準備しています。

次の朝…

外に出て一目散に氷置き場へ。「できてるできてる！」

色水もキレイに凍っています。「みて！きれーい！！」

泡もシャリシャリ凍っています。

今日もまた作ろう！となり、今回はアイスの棒を使ってアイス風にもしてみました。

また次の日…

「ちゃんとくっついてるよー」棒ごと氷ができました。

「アイスみたいー」「いらっしゃいませーアイス屋さんですよー」

おいしいね！

また作りたい！ということで色水をたくさん追加して、余った水は大きなペットボトルごと仕込みました。

次の日…

この日はさらに寒かったので全部しっかり凍っていました。

「色水凍るんだね」「泡もちょっと固まってる」「泡はシャリシャリ音がするよ」

「器から全然とれないよ～」「ちょっとお湯をいれるといいよ」「器の周りにお湯かけてみる！」

「棒も一緒に凍るんだね」「一緒に凍ってないのもあるよ」

「ガラスみたーい」「色が下にいってるね」

・昨年の経験から色水は凍らないと思っていた子どもだったが、試してみることを大事にしてほしい。

・素材や気温によって変化することに気付いてほしい。

・冬の自然を感じ、自分達で考えたことにチャレンジしてより楽しんでほしい。